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龜兔賽跑

うさぎと かめの かけっこ

うさぎと かめの かけっこ

うさぎと かめが かけっこを することに なりました。

「ぼくは はやいから ぜったい まけないよ!」と うさぎが いいました。

かけっこが はじまると、うさぎは すぐに かけだしました。でも、うさぎは あんしんして、木(き)の したで ねむって しまいました。

かめは ゆっくりだが まっすぐ 休(やす)むことなくあるきつづけ、ゴールに たどりつきました。

めを さました うさぎは 休んだことを後悔(こうかい)して「まけちゃった!」と いいました。


兔子與烏龜的賽跑

兔子和烏龜決定來一場賽跑。

「我跑得很快,絕對不會輸喔!」兔子說。

賽跑一開始,兔子立刻衝了出去。但是,兔子太放心了,就在樹下睡著了。

雖然烏龜很慢,但一直沒有休息持續往前走,最後到達了終點。

醒來的兔子對於自己休息感到後悔並說:「我輸了!」


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2024/09/20

日本國小二年級課文 - 第十二課

小学生2年生の国語⑫

なつやすみの おもいで

なつやすみに ぼくは うみへ 行(い)きました。

青(あお)い 空(そら)と ひろい 海(うみ)が とても きれいでした。

ぼくは かいがらを たくさん ひろって、家(いえ)に もって 帰(かえ)りました。

お母(かあ)さんに 見(み)せると、「すてきな おもいでが できたね。」と 言(い)って わらいました。


暑假回憶

暑假我去了海邊。

藍天和寬廣的海非常漂亮。

我撿了很多貝殼,帶了回家。

當我把貝殼給媽媽看時,媽媽說:「你有了美好的回憶呢。」然後微笑了。


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N5 生活
2024/09/20

日本國小二年級課文 - 第十課

小学生2年生の国語⑩

おばあちゃんの てぶくろ

冬(ふゆ)の 朝(あさ)、おばあちゃんが ぼくに てぶくろを くれました。

「寒(さむ)くならないように、あたたかい てぶくろを あんだのよ。」と おばあちゃんが 言(い)いました。

ぼくは その てぶくろを はめて、学校(がっこう)に 行(い)きました。

手(て)が ぽかぽかして、とても あたたかかったです。

おばあちゃんの 愛情(あいじょう)が いっぱい つまった てぶくろでした。

奶奶的手套

冬天的早晨,奶奶送給我一副手套。

「為了不要冷到我織了這副溫暖的手套。」奶奶說。

我戴著那副手套,去學校。

手變得暖暖的,非常溫暖。

這是充滿奶奶愛的手套。


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2024/09/15

日本國小二年級課文 - 第九課

小学生2年生の国語➈

ねこの おかしな 冒険(ぼうけん)

ある日(ひ)、ぼくの ねこが いなくなりました。

どこを 探(さが)しても 見(み)つかりません。

ぼくは とても 心配(しんぱい)になりましたが、夜(よる)になって、ねこが 帰(かえ)ってきました。

なんと、ねこの 口(くち)には さかなが!

「どこで 見(み)つけたの?」と ぼくは びっくりして たずねましたが、ねこは ただ にゃあと 鳴(な)くだけでした。

貓咪的奇怪冒險

某一天,我的貓不見了。

到處找也找不到。

我變得非常擔心,但到了晚上,貓咪回來了。

沒想到,貓的嘴裡叼著一條魚!

你在哪裡找到的啊?」我驚訝的問,但貓只是喵了一聲而已。


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2024/09/15

日本國小二年級課文 - 第八課

小学生2年生の国語⑧

おかしな ピクニック

日曜日(にちようび)、家族(かぞく)で ピクニックに 行(い)きました。

お弁当(べんとう)を ひろげると、サンドイッチが ありませんでした。

「サンドイッチを どこかに 忘(わす)れちゃったのかな?」

みんなで 探(さが)しましたが、どこにも 見(み)つかりませんでした。

「まあ、しかたないね。」お母(かあ)さんが 笑(わら)いました。

それでも、楽(たの)しい 一日(いちにち)でした。

奇怪的野餐

星期天,一家人去野餐。

一打開便當,發現沒有三明治。

「是不是把三明治忘在某個地方了?」

大家一起找了,但哪裡也找不到。

「算了,沒辦法。」媽媽笑著說。

即便如此,仍然是愉快的一天。


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2024/09/15

日本國小二年級課文 - 第七課

小学生2年生の国語⑦

動物(どうぶつ)えん

ぼくたちは 学校(がっこう)の 遠足(えんそく)で 動物(どうぶつ)えんに 行(い)きました。

さいしょに 見(み)たのは ライオンでした。とても 大(おお)きくて、ちょっと こわかったです。

次(つぎ)に キリンを 見(み)ました。首(くび)が 長(なが)くて びっくりしました。

「また 来(き)たいね。」と友(とも)だちが 言(い)いました。

「うん、ぜったい 来(こ)よう!」と

ぼくは こたえました。

動物園

我們學校遠足去了動物園。

首先看到的是獅子。非常大,有點嚇人。

接著看到了長頸鹿。脖子很長,嚇了我一跳。

「下次還想來呢。」朋友說。

「嗯,一定要再來!」我回答。


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2024/09/15

日本國小二年級課文 - 第五課

小学生2年生の国語⑤

秋(あき)の さんぽ

秋(あき)の 朝(あさ)、おとうさんと いっしょに 公園(こうえん)へ さんぽに 行(い)きました。

木(き)の 葉(は)は 赤(あか)や 黄色(きいろ)に そまって いました。

「葉(は)っぱが きれいだね。」といったら、

「ほんとうだ、秋(あき)は すてきだね。」とおとうさんが こたえてくれました。

秋天的散步

秋天的早晨,我和爸爸一起去公園散步。

樹葉染上了紅色和黃色。

「葉子真漂亮呢。」我說,

「真的呢,秋天真棒。」爸爸回答。

謝謝很多同學一起參與每天跟讀的活動~希望同學都可以慢慢的進步!

如果有初級的同學想要更有系統的學習,可以參考老師N5的影音課程,9月份限時5折,連結放在留言處哦~YT也有免費的N5線上日文課的影片。


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2024/09/15

日本國小二年級課文 - 第六課

小学生2年生の国語⑥

冬(ふゆ)の あさ

朝(あさ)起きると、外(そと)は まっ白(しろ)でした。

夜(よる)の うちに 雪(ゆき)が たくさん ふったようです。

「ゆきだるまを つくろう!」と 弟(おとうと)に いいました。

二人(ふたり)で 大(おお)きな ゆきだるまを 作(つく)って、楽(たの)しい 一日(いちにち)を すごしました。

冬天的早晨

早上起床後,外面一片雪白。

看來在夜裡下了很多雪。

「我們來堆雪人吧!」我對弟弟說。

我們兩個人一起堆了一個大雪人,度過了快樂的一天。


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N5 生活
2024/09/15

日本小學二年級課文 - 第四課

小学生2年生の国語④

日本國小二年級課文,今天漢字有標上50音,讓同學比較好練習~

夏(なつ)の 川(かわ)

夏(なつ)のある 日(ひ)、ぼくたちは 川(かわ)へ 行(い)きました。

川(かわ)の 水(みず)は つめたくて、とても 気持(きも)ちが よかったです。

小(ちい)さい 魚(さかな)が たくさん 泳(およ)いでいました。

「つかまえて みよう!」 おとうとが いいました。


夏天的小河

夏天的某天,我們去了河邊。

河水很冰涼,非常舒服。

許多小魚在水裡游來游去。

「我們試試抓魚吧!」弟弟說。


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日本小學二年級課文 - 第三課

小学生2年生の国語③

日本國小二年級程度的文章,今天加入了一些漢字,課文難度也提高了一點~

春の朝

朝、そとの空気はさわやかです。

山には まだ 少し 雪が のこっていますが、

道ばたには 小さな 花が さいています。

「もうすぐ 春ですね。」 おとうさんが いいました。

わたしも 春が まちどおしいです。


春天的早晨

早晨,外面的空氣清新。

山上還殘留著一些雪,

但路邊已經開了小花。

「春天快到了呢。」爸爸說。

我也非常期待春天的到來。


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N5 生活
2024/09/06
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