おいしい 和 おいしそう 的差異，同學們知道嗎？
おいしい・おいしそう の違い
おいしい 和 おいしそう 的差異，同學們知道嗎？
你吃的一個東西，吃完覺得很好吃，那要說「おいしい」
但如果那個食物你還沒有吃，只是看到那個食物，覺得好像很好吃，那應該要說「おいしそう」才對喔~~
一點小小的差異，同學們有搞清楚嗎🥰
老師我有問題！！ 問題があります！日文是這樣說嗎？
問題があります・質問がありますの違い
老師我有問題！！ 問題があります？
日文是這樣說嗎？
問題があります / 質問があります
對某件事情有疑問，想要提問的時候，應該要說「質問があります」才對！
「問題があります」是當你發現問題或是錯誤的時候，才會說的，用錯可能會讓對方嚇一跳喔！！
影片說明可以看這邊
吉武老師紀伊國屋語感新書發表會
吉武老師紀伊國屋語感新書發表會
謝謝今天冒著大雨來參加的同學~
沒想到今天雨下這麼大...還有同學來參加🥳
也謝謝 EZ Japan 和 紀伊國屋 提供這個機會和場地給我！
「文法對了，但語感有問題！：吉武老師教你培養日語語感」
這是吉武老師第一次出書，可能也是最後一次了，希望這本書對大家有幫助，越來越了解日文背後的含意，越來越會讀空氣🎉
日本國小程度課文 - 撿落葉
小学生5年生の国語 - 落(お)ち葉(ば)ひろい
今天小葵同學嘴巴卡卡，所以老師來唸🥳
落(お)ち葉(ば)ひろい
公園(こうえん)で 落(お)ち葉(ば)を ひろいました。
赤(あか)や 黄(き)いろの 葉(は)が たくさん あって、とても きれいでした。
ぼくは 大(おお)きくて 形(かたち)の いい 葉(は)を 集(あつ)めました。
最後(さいご)に みんなで 落(お)ち葉(ば)の 山(やま)を 作(つく)って、楽(たの)しく あそびました！
撿落葉
在公園裡撿落葉。
有許多紅色和黃色的葉子，非常漂亮。
我挑選了又大形狀又好看的葉子來收集。
最後大家一起堆起落葉山，玩得很開心！
錄音檔：
日本國小程度課文 -大家一起大掃除
小学生5年生の国語 - みんなで大掃除(おおそうじ)
小葵同學今天又來唸課文給大家聽囉~
みんなで大掃除(おおそうじ)
学校(がっこう)で 大掃除(おおそうじ)を しました。
ぼくは 窓(まど)を ふいて、ピカピカに しました。
友達(ともだち)は ほうきで 床(ゆか)を はいて いました。
みんなで がんばったので、教室(きょうしつ)が きれいに なりました！
大家一起大掃除
在學校進行大掃除。
我擦窗戶，讓它變得亮晶晶的。
朋友們則用掃把打掃地板。
因為大家都很努力，教室變得非常乾淨！
日文檢定N4常見單字8
JLPT N4 単語8
1. 運動（うんどう）運動
毎朝（まいあさ）、公園（こうえん）で運動します。
（每天早上在公園運動。）
2. 音（おと）聲音
ドアの音が大（おお）きいです。
（門的聲音很大。）
3. 会場（かいじょう）會場
結婚式（けっこんしき）の会場はどこですか？
（婚禮的會場在哪裡？）
4. 昔（むかし）從前、過去
昔（むかし）の日本（にほん）のことを勉強（べんきょう）しています。
（正在學習過去的日本相關知識。）
5. 用事（ようじ）事情、工作
午後（ごご）に用事があります。
（下午有事情要做。）
6. 支度（したく）準備
夕食（ゆうしょく）の支度（したく）をしています。
（正在準備晚餐。）
7. 光（ひかり）光、光線
太陽（たいよう）の光がまぶしいです。
（太陽的光很刺眼。）
8. 旅館（りょかん）日式旅館
京都（きょうと）の旅
日本國小程度課文 - 第一次做餅乾
小学生5年生の国語 - はじめての クッキー作(づく)り
今天請到國小三年級的小葵同學朗讀給大家聽~
はじめての クッキー作(づく)り
ぼくは お母(かあ)さんと いっしょに、はじめて クッキーを 作(つく)りました。
小麦粉(こむぎこ)や 砂糖(さとう)を まぜて、こねて、形(かたち)を 作(つく)りました。
オーブンに 入(い)れると、あまい においが ひろがって、わくわく しました。
焼(や)き上(あ)がった クッキーを 食(た)べると、サクサクして とても おいしかったです！
第一次做餅乾
我和媽媽一起，第一次做餅乾。
把麵粉和糖混合、揉勻，再捏出形狀。
放進烤箱後，甜甜的香氣飄了出來，讓我興奮不已。
烤好的餅乾酥酥脆脆的，非常好吃！
錄音檔：
「文法對了，但語感有問題！：吉武老師教你培養日語語感」語文類新書榜第一名~
「文法對了，但語感有問題！：吉武老師教你培養日語語感」語文類新書榜第一名~
老師的語感新書竟然變新書銷售榜第一名了呢🎉
真的很驚訝，謝謝同學的支持！
日本國小程度課文 - 遺失的鑰匙
小学生5年生の国語 - なくした かぎ
なくした かぎ
ぼくは 学校(がっこう)の 帰(かえ)り道(みち)で 家(いえ)の かぎを なくして しまいました。
「たいへんだ！」と あせって さがしましたが、見(み)つかりません。
すると、公園(こうえん)で 遊(あそ)んでいた 友達(ともだち)が 「これ、ぼくの ちかくに おちてたよ！」と かぎを 渡(わた)して くれました。
ぼくは ほっと して、「ありがとう！」と 友達(ともだち)に お礼(れい)を 言(い)いました。
遺失的鑰匙
我在放學回家的路上，把家裡的鑰匙弄丟了。
「糟糕了！」我著急地找來找去，但找不到。
這時，在公園玩耍的朋友說：「這個，掉在我附近」然後把鑰匙遞給我。
我鬆了一口氣，對朋友說：「謝謝你！」
錄音檔：
日本國小程度課文 - 驚喜的禮物
小学生5年生の国語 - サプライズプレゼント
サプライズプレゼント
お父(とう)さんの 誕生日(たんじょうび)に、ぼくは びっくりする プレゼントを 用意(ようい)しました。
それは ぼくが 作(つく)った 手作(てづく)りの カードです。
お父(とう)さんが カードを 見(み)ると、にっこり わらって 「ありがとう！」と 言(い)ってくれました。
ぼくは とても うれしくて、お父(とう)さんも 幸(しあわ)せそうでした。
驚喜的禮物
爸爸生日，我準備了一個驚喜的禮物。
那是我親手做的卡片。
爸爸看到卡片，微笑著說：「謝謝！」
我非常開心，爸爸看起來也很幸福。
錄音檔：