日本理髮時會用到的日文會話
日本の美容室で使える日本語のフレーズ
今天給同學到日本理髮時會用到的會話~
A：いらっしゃいませ。ご予約（よやく）はされていますか？
歡迎光臨。您有預約嗎？
B：はい、○時（じ）に予約しました、田中（たなか）です。
有，我預約了○點，我是田中。
A：ありがとうございます。今日はどのようにされますか？
謝謝您。今天想怎麼剪呢？
B：髪（かみ）がだいぶ伸（の）びたので、短（みじか）くしてください。
頭髮長太長了，請剪短一點。
A：かしこまりました。どのくらい切（き）りますか？
明白了。要剪多少呢？
B：耳（みみ）が見（み）えるくらいまでお願いします。
剪到耳朵露出來左右就可以了。
A：後（うし）ろはどうしますか？
後面怎麼剪呢？
B：スッキリしてもらえれば、あとはおまかせします。
剪得清爽一點，其他的就交給你了。
A：わかりました。それでは始（はじ）めますね。
明白了，那我開始囉。
「日本郵局寄東西」時的日文會話
郵便局の会話
今天介紹給同學到「日本郵局寄東西」時的日文會話
A： すみません、荷物を送りたいんですが。
（不好意思，我想寄送包裹。）
B： どちらまで送りますか？
（要寄到哪裡呢？）
A： 台湾までお願いします。
（請寄到台灣。）
B： 普通便（ふつうびん）、速達（そくたつ）、航空便（こうくうびん）のどれにしますか？
（請問要普通郵件、快遞，還是航空郵件呢？）
A： できるだけ早く届く方法でお願いします。
（請用最快能送達的方式。）
B： では、航空便ですね。中身は何ですか？
（那麼，航空郵件對吧？裡面是什麼呢？）
A： 服とお土産です。
（是衣服和伴手禮。）
B： かしこまりました。こちらの用紙にご記入ください。
（了解，請填寫這張表格。）
這樣以後同學到郵局就會寄東西囉~
日本國小程度課文 - 迷路的小貓
小学生5年生の国語 - 迷子(まいご)の 子(こ)ねこ
迷子(まいご)の 子(こ)ねこ
学校(がっこう)の 帰(かえ)り道(みち)、小(ちい)さな 子(こ)ねこが うずくまっていました。
「どうしたの？」と 声(こえ)を かけると、子(こ)ねこは 小(ちい)さく「にゃあ」と 鳴(な)きました。
あたりを 見(み)まわしても、飼(か)い主(ぬし)らしき 人(ひと)は いません。
ぼくは そっと 子(こ)ねこを 抱(だ)き上(あ)げ、近(ちか)くの 動物病院(どうぶつびょういん)に 連(つ)れて 行(い)きました。
迷路的小貓
放學回家的路上，我看到一隻小貓蜷縮著。
「怎麼了？」我問牠，牠輕輕地「喵」了一聲。
環顧四周，沒有看到像是飼主的人。
我小心翼翼地抱起小貓，帶牠去了附近的動物醫院。
錄音檔：
日本國小程度課文 - 煮咖哩的那天
小学生5年生の国語 - カレーを 作(つく)った 日(ひ)
カレーを 作(つく)った 日(ひ)
日曜日(にちようび)、ぼくは お父(とう)さんと カレーを 作(つく)りました。
にんじんや じゃがいもを 切(き)るとき、手(て)が 少(すこ)し ふるえました。
カレーの においが 部屋(へや)に 広(ひろ)がると、ぼくの おなかが グーッと なりました。
できあがった カレーを 食(た)べて、お父(とう)さんと 思(おも)わず 顔(かお)を 見(み)合わせて わらいました。
煮咖哩的那天
星期天，我和爸爸一起做了咖哩。
切紅蘿蔔和馬鈴薯的時候，手有點發抖。
咖哩的香味瀰漫在房間裡，讓我肚子咕咕叫。
吃下煮好的咖哩，我和爸爸不由得互看一眼，笑了出來。
錄音檔：http
おいしい 和 おいしそう 的差異，同學們知道嗎？
おいしい・おいしそう の違い
おいしい 和 おいしそう 的差異，同學們知道嗎？
你吃的一個東西，吃完覺得很好吃，那要說「おいしい」
但如果那個食物你還沒有吃，只是看到那個食物，覺得好像很好吃，那應該要說「おいしそう」才對喔~~
一點小小的差異，同學們有搞清楚嗎🥰
老師我有問題！！ 問題があります！日文是這樣說嗎？
問題があります・質問がありますの違い
老師我有問題！！ 問題があります？
日文是這樣說嗎？
問題があります / 質問があります
對某件事情有疑問，想要提問的時候，應該要說「質問があります」才對！
「問題があります」是當你發現問題或是錯誤的時候，才會說的，用錯可能會讓對方嚇一跳喔！！
影片說明可以看這邊
打掃的秘密
お掃除の秘密（おそうじのひみつ）
お掃除の秘密（おそうじのひみつ）
皆さん（みなさん）は、お掃除（おそうじ）が好き（すき）ですか？ お部屋（おへや）や学校（がっこう）が綺麗（きれい）だと、気持ち（きもち）がいいですね。
お掃除をしないと、埃（ほこり）やゴミが溜（た）まります。埃はアレルギーの原因（げんいん）になったり、風邪（かぜ）を引（ひ）きやすくなったりします。
お掃除をすると、綺麗な部屋で集中（しゅうちゅう）して勉強（べんきょう）できます。お家（おうち）の人も喜（よろこ）びますね。
コツは、「ちょっとずつ、こまめに」です。使（つか）った物（もの）を元（もと）の場所（ばしょ）に戻（もど）すだけでも、お部屋が綺麗になりますよ。
皆んなも、お掃除を楽しんで（たのしんで）やってみましょう！
掃除（そうじ） 名詞意味：打掃
綺麗（きれい） 形容詞意味：乾淨、美麗
気持ち（きもち） 名詞意味：感覺、心情
埃（ほこり） 名詞意味：灰塵
原因（げんいん） 名詞意味：原因
風
日本國小程度課文 - 撿落葉
小学生5年生の国語 - 落(お)ち葉(ば)ひろい
今天小葵同學嘴巴卡卡，所以老師來唸🥳
落(お)ち葉(ば)ひろい
公園(こうえん)で 落(お)ち葉(ば)を ひろいました。
赤(あか)や 黄(き)いろの 葉(は)が たくさん あって、とても きれいでした。
ぼくは 大(おお)きくて 形(かたち)の いい 葉(は)を 集(あつ)めました。
最後(さいご)に みんなで 落(お)ち葉(ば)の 山(やま)を 作(つく)って、楽(たの)しく あそびました！
撿落葉
在公園裡撿落葉。
有許多紅色和黃色的葉子，非常漂亮。
我挑選了又大形狀又好看的葉子來收集。
最後大家一起堆起落葉山，玩得很開心！
錄音檔：
日本國小程度課文 -大家一起大掃除
小学生5年生の国語 - みんなで大掃除(おおそうじ)
小葵同學今天又來唸課文給大家聽囉~
みんなで大掃除(おおそうじ)
学校(がっこう)で 大掃除(おおそうじ)を しました。
ぼくは 窓(まど)を ふいて、ピカピカに しました。
友達(ともだち)は ほうきで 床(ゆか)を はいて いました。
みんなで がんばったので、教室(きょうしつ)が きれいに なりました！
大家一起大掃除
在學校進行大掃除。
我擦窗戶，讓它變得亮晶晶的。
朋友們則用掃把打掃地板。
因為大家都很努力，教室變得非常乾淨！
日文檢定N4常見單字8
JLPT N4 単語8
1. 運動（うんどう）運動
毎朝（まいあさ）、公園（こうえん）で運動します。
（每天早上在公園運動。）
2. 音（おと）聲音
ドアの音が大（おお）きいです。
（門的聲音很大。）
3. 会場（かいじょう）會場
結婚式（けっこんしき）の会場はどこですか？
（婚禮的會場在哪裡？）
4. 昔（むかし）從前、過去
昔（むかし）の日本（にほん）のことを勉強（べんきょう）しています。
（正在學習過去的日本相關知識。）
5. 用事（ようじ）事情、工作
午後（ごご）に用事があります。
（下午有事情要做。）
6. 支度（したく）準備
夕食（ゆうしょく）の支度（したく）をしています。
（正在準備晚餐。）
7. 光（ひかり）光、光線
太陽（たいよう）の光がまぶしいです。
（太陽的光很刺眼。）
8. 旅館（りょかん）日式旅館
京都（きょうと）の旅