外國人在日本常常會分不清楚日本的垃圾分類，今天簡單介紹幾個給大家

1. 燃（も）えるゴミ

可燃垃圾

2. 燃（も）えないゴミ

不可燃垃圾

3. 資源（しげん）ゴミ

可回收垃圾

4. プラスチック

塑膠

5. 瓶（びん）

瓶子

6. 缶（かん）

金屬罐（例如鋁罐、鐵罐）

7. ペットボトル

寶特瓶

8. 古紙（こし）

廢紙

9. 段ボール（だんボール）

紙箱

10. 生ごみ（なまごみ）

廚餘

現在是草莓盛產的季節，今天帶同學一起去日本草莓吃到飽~~

A：すみません、いちご狩（が）りはまだできますか？

不好意思，現在還能參加採草莓活動嗎？

B：はい、できます。お一人様（おひとりさま）〇〇円（えん）です。

可以的，一位〇〇日圓。

A：何分（なんぷん）間（かん）食べられますか？

可以吃多久？

B：制限時間（せいげんじかん）は30分（さんじゅっぷん）です。

時間限制是30分鐘。

A：どの種類（しゅるい）のいちごがありますか？

這裡有哪幾種草莓？

B：〇〇と〇〇があります。食（た）べ比（くら）べしてみてくださいね。

有〇〇和〇〇品種，可以試試看比較一下哦。

B：食（た）べ残（のこ）しはできません。食（た）べられる分（ぶん）だけ摘（つ）んでください。

不可以浪費草莓，請摘您能吃完的量。

A：はい、分（わ）かりました。ありがとうございます。

好的，了解了。謝謝！

B：楽し（たの）ん

小鳥(ことり)と 冬(ふゆ)

朝(あさ)、公園(こうえん)を 歩(ある)いていると、木(き)の 枝(えだ)に 小鳥(ことり)が とまっていました。

寒(さむ)い冬(ふゆ)でも 元気(げんき)に 歌(うた)っている 姿(すがた)を 見(み)て、ぼくは 心(こころ)が 温(あたた)かくなりました。

「がんばれ、小鳥(ことり)！」と 小(ちい)さく 声(こえ)を かけると、小鳥(ことり)は 一瞬(いっしゅん)だけ ぼくを 見(み)て また 飛(と)び立(た)ちました。

自然(しぜん)の中(なか)で 生(い)きる 力強(ちからづよ)さに 感心(かんしん)しました。

小鳥與冬天

早晨，在公園散步時，樹枝上停著一隻小鳥。

在寒冷的冬天依然有精神的唱著歌。心裡感到很溫暖。

我輕聲的跟他說：「加油啊，小鳥！」小鳥一瞬間看了我一眼，然後又飛走了。

我在自然中生存的堅韌力量感到欽佩。

錄音檔：

図書館(としょかん)での 発見(はっけん)

図書館(としょかん)で 本(ほん)を 探(さが)していると、美(うつく)しい 表紙(ひょうし)の 本(ほん)を 見(み)つけました。

開(ひら)いてみると、世界中(せかいじゅう)の 景色(けしき)や 文化(ぶんか)が 写真(しゃしん)と ともに 紹介(しょうかい)されていました。

「いつか 行(い)ってみたいな」と 思(おも)いながら、時(とき)が 経(た)つのも 忘(わす)れて 読(よ)みました。

図書館(としょかん)には たくさんの 発見(はっけん)が あると 気(き)づきました。

在圖書館的發現

在圖書館找書時，發現了一本封面很漂亮的書。

打開一看，裡面介紹了世界各地的景色和文化，還有許多照片。

「總有一天我要去看看。」我邊想著，看得忘了時間。

讓我明白圖書館裡有等待我發現的驚喜。

錄音檔：

初(はじ)めての 手紙(てがみ)

ぼくは はじめて おばあちゃんに 手紙(てがみ)を 書(か)きました。

「元気(げんき)ですか？」と ぼくの 字(じ)は すこし へただけど、一生懸命(いっしょうけんめい) 書(か)きました。

手紙(てがみ)を ポストに 入(い)れたとき、なんだか ドキドキしました。

数日後(すうじつご)、おばあちゃんから 返事(へんじ)が 来(き)ました。

「手紙(てがみ)を ありがとう。とてもうれしかったよ。」と 書(か)いて ありました。

ぼくは もっと 手紙(てがみ)を 書(か)きたいと 思(おも)いました。

第一次寫信

我第一次寫信給奶奶。

「妳好嗎？」我的字有點不好看，但我認真地的寫了。

要把信放進郵筒時，感到有些忐忑不安。

幾天後，奶奶回信了。

信上寫著：「謝謝你的信。我很開心喔。」

我想要再多寫幾封信了！

錄音檔：

冬(ふゆ)の 小川(おがわ)

学校(がっこう)の そばに 小川(おがわ)が あります。冬(ふゆ)の 朝(あさ)、その 小川(おがわ)は 氷(こおり)で おおわれていました。

ぼくは そっと 足(あし)を ふみだして、氷(こおり)が われないように 歩(ある)いてみました。

川（かわ）には 小(ちい)さい さかなが いました。

ぼくは さかなに 「寒(さむ)くないの？」と 話(はな)しかけましたが、さかなは 静(しず)かに すいすい 泳(およ)いで いました。

冬天的小溪

學校旁邊有一條小溪。冬天的早晨，小溪被冰覆蓋住了。

我小心翼翼地踏出腳步，小心不讓冰裂開在上面行走。

小溪裡有條小魚，我對著魚問「你不冷嗎？」，但魚只是安靜地游走了。

錄音檔：

ふゆの 森(もり)で

冬(ふゆ)の 朝(あさ)、ぼくは 家族(かぞく)と 森(もり)を さんぽしました。

雪(ゆき)が 一面(いちめん)に つもり、白(しろ)い じゅうたんのようです。

鳥(とり)の 足跡(あしあと)や 小(ちい)さな 動物(どうぶつ)の 通(とお)った 道(みち)を 見(み)つけて、わくわくしました。

木(き)の 枝(えだ)に つもった 雪(ゆき)が 風(かぜ)で ゆれて、ひらひらと 落(お)ちてきました。

「冬(ふゆ)の 森(もり)は、しずかで やさしい せかいだね」と お母(かあ)さんが 言(い)いました。

冬天的森林

冬天的早晨，我和家人一起到森林散步。

雪覆蓋了整片大地，就像鋪上了白色的地毯。

發現了鳥兒的腳印和小動物走過的痕跡，讓我覺得興奮不已。

樹枝上的積雪被風一吹，輕輕地飄落了下來。

「冬天的森林，是安靜又溫柔的世界呢。」媽媽這樣說。

錄音檔：

宮古島(みやこじま)の 青(あお)い 海(うみ)

宮古島(みやこじま)は、美(うつく)しい 海(うみ)と 白(しろ)い 砂浜(すなはま)で 有名(ゆうめい)です。

冬休(冬やす)みに 家族(かぞく)と 宮古島(みやこじま)を 訪(たず)れました。

透(す)き通(とお)る 青(あお)い 海(うみ)を眺（なが）めて、砂浜（すなはま）で砂遊（すなあそ）びをしました。

海辺(うみべ)では 新鮮(しんせん)な海（うみ）の幸（さち）を堪能（たんのう）し、島(しま)の 人(ひと)たちの 優(やさ)しさにも ふれました。

宮古島(みやこじま)の 青(あお)は、一生(いっしょう)の 思(おも)い出(で)に なりました。

宮古島的藍色大海

宮古島以美麗的大海和白色的沙灘而聞名。

寒假時我和家人一起造訪了宮古島。

眺望清澈的藍色大海，在沙灘上玩沙子。

在海邊享用新鮮的海味美食，並感受到島上人們的溫柔。

宮古島的藍，成為了我一生難忘的回憶。